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Transtornos de tique em crianças e adolescentes

13 Sections

- 94.33 minutes

08.

Tratamentos farmacológicos secundários

Published on abril 1, 2023

Key Points

  • O clonazepam é frequentemente usado para tiques com ansiedade associada.
  • O baclofeno pode ser útil para tiques, mas, devido aos seus efeitos sedativos, deve ser administrado na hora de dormir.

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“Tratamentos farmacológicos secundários”

Slides and Transcript

Slide 1 of 12

Tratamentos farmacológicos secundários para tiques.

References:

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Topiramato. Trata-se de um medicamento antiepiléptico de amplo espectro que aumenta a atividade GABAérgica e inibe os receptores de glutamato kainato/AMPA. Ele tem eficácia moderada na redução dos sintomas de tique e, às vezes, pode ser limitado por seu perfil de efeitos colaterais, que inclui cefaleia, diarreia, dor abdominal, sonolência, lentidão cognitiva e cálculos renais. É frequentemente usado para gerenciar condições comportamentais perturbadoras comórbidas, como irritabilidade e estabilidade do humor.

References:

McGuire, J. F., Murphy, T. K., Piacentini, J., & Storch, E. A. (2018). The clinician’s guide to treatment and management of youth with Tourette syndrome and tic disorders. Academic Press.Ueda, K., & Black, K. J. (2021). A comprehensive review of tic disorders in children. Journal of Clinical Medicine, 10(11), 2479.

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A dose inicial começa em 25 mg por dia, com uma meta de 50 a 200 mg por dia, em uma dose máxima de 200 mg por dia.

References:

McGuire, J. F., Murphy, T. K., Piacentini, J., & Storch, E. A. (2018). The clinician’s guide to treatment and management of youth with Tourette syndrome and tic disorders. Academic Press.Ueda, K., & Black, K. J. (2021). A comprehensive review of tic disorders in children. Journal of Clinical Medicine, 10(11), 2479.

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Objetivos de aprendizado:

Após concluir esta atividade, o aluno será capaz de:

  1. Realizar uma avaliação completa dos transtornos de tique em crianças e adolescentes.
  2. Identificar tratamentos baseados em evidências para crianças com transtornos de tique e determinar o mais adequado para cada paciente.
  3. Aplicar estratégias farmacológicas apropriadas para otimizar os resultados para crianças com transtornos de tique.

Data de lançamento original: 1º de abril de 2023

Data de revisão e relançamento: 1º de março de 2024

Data de expiração: 1º de abril de 2026

Revelações financeiras relevantes:

Nenhum dos professores, planejadores e revisores dessa atividade educacional tem relações financeiras relevantes a serem divulgadas nos últimos 24 meses com empresas não elegíveis cujo negócio principal seja produzir, comercializar, vender, revender ou distribuir produtos de saúde usados por ou em pacientes.

Informações de contato: Em caso de dúvidas sobre o conteúdo ou o acesso a essa atividade, entre em contato conosco pelo e-mail support@psychopharmacologyinstitute.com

Instruções para participação e crédito:

Os participantes devem concluir a atividade on-line durante o período de crédito válido indicado acima.

Siga estas etapas para obter crédito CME:

  1. Visualizar o conteúdo educacional obrigatório fornecido nesta página do curso.

  2. Preencha a avaliação pós-atividade para fornecer o feedback necessário para fins de credenciamento contínuo e para o desenvolvimento de atividades futuras. OBSERVAÇÃO: É necessário preencher a avaliação pós-atividade após o teste para receber o crédito obtido.

  3. Faça o download do seu certificado.

Declaração de credenciamento

Esta atividade foi planejada e implementada de acordo com os requisitos e as políticas de credenciamento do Accreditation Council for Continuing Medical Education por meio da organização conjunta da Medical Academy LLC e do Psychopharmacology Institute. A Medical Academy é credenciada pelo ACCME para oferecer educação médica continuada para médicos.

Declaração de designação de crédito

A Medical Academy designa esta atividade permanente para um máximo de 1,50 AMA PRA Category 1 credit(s)™. Os médicos devem reivindicar apenas o crédito proporcional à extensão de sua participação na atividade.